| dc.description.abstract | El rendimiento académico del estudiante universitario establece un factor de
gran trascendencia al momento de analizar la educación superior, ya que es un
indicador que permite aproximarse a la realidad de la formación educativa (J.
Vidal y cols., 2019). Durante el proceso de formación universitaria existen diversas
dificultades que hacen de esta una meta un tanto difícil de alcanzar, una de las
contrariedades más latentes es el bajo rendimiento académico, dentro del cual
influyen características sociodemográficas, culturales y familiares, pero no es la
única problemática que influye en el proceso de formación profesional.
Situaciones como el excesivo tiempo dedicado en el estudio para lograr obtener
un título profesional, así como también la deserción a muy temprana edad desde
la educación básica recibida en los colegios, son problemas comunes
actualmente dentro del proceso de formación académica estudiantil. | es |
