DESARROLLO DE UN PROTOTIPO INFORMÁTICO A PARTIR DE LA REALIDAD AUMENTADA COMO APOYO AL APRENDIZAJE DE PARTES Y FUNCIONES BÁSICAS DEL ROBOT HUMANOIDE POSITRÓN.

Abstract

La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, no es suficiente con dotar a las escuelas de computadores. Hace falta abordar, al mismo tiempo, un cambio en la organización de las escuelas y en las competencias digitales de los profesores. También es necesario avanzar en la incorporación de las nuevas tecnologías en los entornos familiares para reducir esta brecha digital.