DESARROLLO DE UN PROTOTIPO INFORMÁTICO A PARTIR DE LA REALIDAD AUMENTADA COMO APOYO AL APRENDIZAJE DE PARTES Y FUNCIONES BÁSICAS DEL ROBOT HUMANOIDE POSITRÓN.

dc.contributor.author	ENRÍQUEZ ORDOÑEZ, JOSÉ MANUEL
dc.contributor.author	ROJAS, EDWIN ALEXANDER
dc.date.accessioned	2022-07-29T20:03:24Z
dc.date.available	2022-07-29T20:03:24Z
dc.date.issued	2022-01-03
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12276/1253
dc.description.abstract	La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, no es suficiente con dotar a las escuelas de computadores. Hace falta abordar, al mismo tiempo, un cambio en la organización de las escuelas y en las competencias digitales de los profesores. También es necesario avanzar en la incorporación de las nuevas tecnologías en los entornos familiares para reducir esta brecha digital.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	AUNAR	es
dc.subject	Realidad Aumentada	es
dc.subject	Estrategias de enseñanza	es
dc.subject	Robótica	es
dc.title	DESARROLLO DE UN PROTOTIPO INFORMÁTICO A PARTIR DE LA REALIDAD AUMENTADA COMO APOYO AL APRENDIZAJE DE PARTES Y FUNCIONES BÁSICAS DEL ROBOT HUMANOIDE POSITRÓN.	es
dc.type	Thesis	es
dc.clasificacion	I.I.51	es