PROPUESTA DE UN PLAN ESTRATÉGICO AL INSTITUTO BET-EL EN LA CIUDAD DE PASTO, PARA EL AÑO 2024.

Abstract

El Instituto BET-El, se encuentra, ubicado en la ciudad de pasto en el departamento de Nariño, es una institución educativa de carácter privado con un enfoque en principios y valores cristianos la cual ofrece servicios académicos desde Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y media académica. Las instituciones Educativas desde el enfoque administrativo se conciben como una empresa la cual requiere una serie de procesos que en conjunto logren brindar un servicio adecuado, es por ello que a raíz de la modernidad y el sin número de herramientas enfocadas en la planeación estratégica es muy importante que desde la gerencia se implemente y se apoyen cada una de estas herramientas con el propósito de lograr un trabajo más eficiente y efectivo el cual conlleve a generar procesos de calidad y desarrollo. En el desarrollo de los procesos directivos dentro del Instituto BET-EL de Pasto existe un cierto temor y desconocimiento al momento de generar procesos de implementación de la planeación estratégica, esto se evidencia al momento en el que se están desarrollando procesos que desde la dirección no se adaptan a un sistema sino que más bien prefieren los medios convencionales que no se apoyan de ningún tipo de proceso bien estructurado ni analizado, lo cual no posibilita un desarrollo y crecimiento institucional, es por ello trascendental hablar de lo concerniente a la cultura organizacional ya que esta es la que permite el cambio institucional como lo menciona Vélez Jiménez, D., Aragón Sanabria, R., & Rodríguez González, M. (2022). “La cultura organizacional es el eje rector de toda planeación estratégica, para alcanzar los logros en la administración como elementos estratégicos se tienen los indicadores, existe una integración entre elementos normativos, estratégicos y operativos con base en aspectos de la estructura y comportamiento organizacional en la integración del personal administrativo académico, técnico y de apoyo, además del administrativo no docente, es necesario estar evaluando y comprando los resultados, es probable que no sea suficiente un análisis FODA, sino un trabajo global como puede ser a través de las cinco fuerzas de análisis PEST (políticas legales, factores económicos, socio-culturales y tecnológicos), las instituciones de Educación Superior comprometidas en el cumplimiento de su Filosofía y en el avance hacia la calidad de sus procesos.”1