DESARROLLO DE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE INTERACTIVO CON TÉCNICAS DE GAMIFICACIÓN COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA DE HTML Y CSS.

Abstract

En la actualidad, la enseñanza de programación web, principalmente en los lenguajes de marcado como HTML y CSS, enfrentan varios desafíos en el contexto educativo, especialmente con los estudiantes de grado 11 en la Institución Educativa San Francisco de Asís. Estos problemas surgen principalmente por la falta de interés y participación activa de los estudiantes en el aprendizaje de temas relacionados con la programación web, Mena et al. (2023) menciona como el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se relaciona con dificultades de atención, por ende existe un problema en el aprendizaje y falta de interés en los estudiantes. También es fundamental utilizar métodos pedagógicos innovadores que fomenten el compromiso y la comprensión profunda de los conceptos. La gamificación es una táctica de materia metodológica, la cual consiste en la explotación de principios y técnicas de planificación de juegos en contextos en la vida relacionados con el juego, con el fin de establecer mejores resultados, ya sea para digerir mejor algunos conocimientos y completar alguna habilidad. Aplicando ciertas técnicas de gamificación como desbloqueo de etapas, feedback inmediato e insignias (medallas o certificados), se puede recuperar la atención de los alumnos creando un ambiente de estudio más dinámico para ellos, haciendo que su interés sobre estos temas de la programación web, aumente.