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dc.contributor.authorMONTILLA CADENA, MAGNOLIA ISABEL
dc.contributor.authorOBANDO MORA, YEISY YAMILE
dc.date.accessioned2026-10-24T15:15:00Z
dc.date.available2026-10-24T15:15:00Z
dc.date.issued2026-10-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12276/2014
dc.description.abstractLa especialidad de Contabilidad y Finanzas que ofrece la institución educativa INEM de Pasto podría enfrentarse ante una problemática compleja que afectaría de manera directa la calidad de la formación académica, la motivación de los estudiantes y la proyección futura de la especialidad. Podría plantearse que los estudiantes de los grados 10 y 11 presentarían un bajo nivel de profundización en los temas relacionados con la contabilidad, lo que podría reflejar no solo una falta de interés, sino también deficiencias en los procesos de enseñanza y en la orientación profesional que reciben, esto podría limitar seriamente las oportunidades de los estudiantes para adquirir competencias que les permitirían desenvolverse adecuadamente en el ámbito contable y financiero.es
dc.language.isoeses
dc.publisherAUNARes
dc.subjectContaduría públicaes
dc.subjectFormación integrales
dc.subjectPasivoes
dc.titleDISEÑO DE UN MANUAL DE PROFUNDIZACIÓN DE LA CONTABILIDAD BÁSICA PARA GRADOS 10 Y 11 DEL BACHILLERATO COMERCIAL, PERTENECIENTES A LA ESPECIALIDAD DE CONTABILIDAD Y FINANZAS DEL COLEGIO INEM DE PASTO PARA EL AÑO 2026.es
dc.typeThesises
dc.clasificacionCP 1140es


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